IMPLEMENTASI SPSS DALAM ANALISIS DATA BAGI MAHASISWA DI CILACAP

Abstract. Statistics is a field of science that can be used as theory to assist in making research decisions, especially quantitative research. Appropriate statistical tests are needed analyze data based on the formulated hypotheses. For this reason, good ability analyzing needed. The process analysis assisted using SPSS program. Most students Cilacap who have an interest still need additional knowledge about such T-test, Analysis Variance and Regression, Linear Correlation. In addition, many difficulty Misunderstanding reading output results caused errors occur. On other hand, do not understand prerequisites for hypothesis know procedures or steps processing SPSS. deeper understanding training was conducted lectures, question answer methods, practicals. process, they were very active asking questions actively following all material given by resource persons. instrument evaluation further service. it obtained achievement aspects classified with details suitability aspect problems 83%, variable 81%, 86%, interpretation 89%.
 
 Abstrak. Statistika merupakan bidang ilmu yang dapat menjadi teori untuk membantu dalam pengambilan keputusan suatu penelitian khususnya kuantitatif. Dalam menganalisis dibutuhkan uji statistik sesuai berdasarkan hipotesis dirumuskan. Untuk itu, diperlukan kemampuan baik data. Proses analisis kuantitatif dibantu menggunakan program statistika Mahasiswa di memiliki minat sebagian besar masih membutuhkan tambahan pengetahuan mengenai digunakan seperti T, Analisis Variansi serta Regresi dan Korelasi linear. Selain banyak mahasiswa kesulitan Ketidakpahaman membaca hasil menyebabkan tidak sedikit kekeliruan terjadi. Di sisi lain, paham akan prasyarat hipotesis, ketidaktahuan prosedur atau langkah pengolahan tujuan kegiatan ini dilakukan ialah memberikan pengetahuan, pemahaman keterampilan mengolah Pelatihan dengan metode ceramah, tanya jawab praktikkum. prosesnya mereka sangat aktif bertanya mengikuti semua materi diberikan oleh narasumber. Instrumen sebagai bahan evaluasi pengabdian selanjutnya. Diperoleh bahwa ketercapaian seluruh aspek tergolong kategori rincian pada kesuaian permasalahan sebesar identifikasi variabel intepertasi 89%.